О конференции
IV конференция состоится 30 ноября 2023 года. Тема конференции связана с задачами аналитики развития профильного образования и квалификаций в контексте концепта «образование через всю жизнь».
Тема конференции направлена на аналитику развивающейся национальной системы квалификаций в условиях научно-технологического развития, оценки конгруэнтности образовательных программ изменяющемуся рынку труда, стратегирование новых подходов, форматов профильного образования, изучение на основе больших данных факторов профессионального самоопределения человека.
Конференция содействует формированию доказательной аналитики в отношении достижения национальной цели России - обеспечение возможности самореализации и развития талантов. https://edu.gov.ru/national-project , анализа практик персонализации обучения, формирования индивидуальной образовательной траектории.
Направления работы конференции интегрированы с повестками развития:
- Стратегии развития национальной системы квалификаций Российской Федерации на период до 2030 года,
- Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года,
- Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года
- а также с задачами реализации обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов, утвержденных:
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации №732 от 12.08.2022г. «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012г. №413»,
Приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 19.07.2022 № 662 "О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования".
Направления конференции
Форматы работы конференции – секционные заседания, мастер-классы, стендовые
доклады. До начала конференции для целевой группы участников будут проведены
вебинары с открытой трансляцией на платформах https://фдро.рф/ http://bigdata-edu.com/
Основные направления работы конференции, организованные в треки по
исследовательским, профессиональным, личным познавательным интересам участников
конференции:
Трек Data-Science
1.1.Фундаментальные и прикладные исследования и разработки технологий и инструментов анализа данных в образовании, профессиональном и карьерном развитии человека
1.2.Науки о данных в исследованиях образования и профессий
Трек Data-Tehnology
2.1.Технологические решения для управления данными.2.2.Технологические продукты, основанные на данных, генерируемых людьми и машинами
Трек Data-Anthropo
3.1.Интеллектуальный анализ данных при построении индивидуальных образовательных траекторий школьника, студента, обучающегося по программам ДПО профессионала3.2.Учебная аналитика образовательных, академических достижений и совершенствование методик преподавания
3.3.Конструирование направлений профильного образования в школе и направлений подготовки в университете: от аналитики личных выборов до организационных решений.
3.4. Образовательные и трудовые миграции студентов и выпускников университетов
Трек Data-Competency
4.1.Компетенции анализа данных у субъектов педагогической и управленческой аналитики. 4.2.Развитие квалификаций и профессий в условиях цифровой трансформации и аналитических трудовых функций, национальных и международных рамок квалификаций4.3.Прогнозирование развития национальной системы квалификаций в условиях научно- технологического развития
Трек Data-Culturе
5.1.Этика работы с образовательными данными5.2. Data-compliance: портфолио компетенций – какие данные должны его составлять, кому открыт доступ и для чего?
5.3.Национальные и институциональные панели данных – применение реестров открытых данных для организации учебной, исследовательской, проектной работы обучающихся: границы и возможности управления знаниями
.jpg)
.jpg)
